Usos de los marcadores sociales

Los Marcadores Sociales

Se ha convertido en un hábito la navegación en internet y por diversas razones nos interesa guardar los enlaces para continuar con su lectura más tarde, ya sea poder continuar en ese momento, o bien por la necesidad de poder consultarla otras veces en otro momento. Para estos casos tenemos los marcadores sociales que son sistemas que nos permiten añadir enlaces a un sitio público, de manera que siempre estén disponibles en cualquier ordenador con acceso a la red. Por ejemplo, los “Marcadores” de Firefox Beta o los “Favoritos” de Internet Explorer.

Los marcadores sociales nos permiten organizar las páginas, recursos y enlaces de este modo, todas las fuentes de información quedan almacenadas en la cuenta lo que facilita localizar las páginas una vez almacenadas para poder reutilizarla.

Su funcionamiento tiene un carácter colectivo pues se pueden compartir enlaces con todos aquellos usuarios que deseemos.

Los marcadores sociales pueden ser utilizados por cualquier persona o institución como es el ámbito educativo. Entre los aportes más relevantes que los marcadores sociales han ofrecido a la educación son:

      La oportunidad de que los profesores puedan trabajar de forma colaborativa con otros centros o grupos del mismo centro, esta herramienta posibilita el acceso a los contenidos de forma rápida. De manera que el grupo de investigación puede tener un sitio exclusivo para guardar todas las fuentes pertinentes, independiente del lugar donde se pueda encontrar cada participante.

      Los marcadores sociales permiten que estos puedan realizar una folksonomía que consiste en clasificar y etiquetar a través de tags (etiquetas), asignando un nombre a la fuente de información. No hay reglas sugeridas para etiquetar; cada usuario/a determina el título que considera más adecuado.

      Permiten que los profesores puedan compartir enlaces con estudiantes y compañeros de centro con efectividad.

Este nuevo modelo para organizar, describir y compartir recursos web resulta de suma utilidad a la hora de utilizar las herramientas de la Web 2.0.

Entre los diversos marcadores que podemos encontrar están:

      Favoriting: Este marcador social en español se define como una comunidad de usuarios de conformación libre. Su finalidad es almacenar y compartir enlaces red de diversa naturaleza para dejarlos a disposición de los/as usuarios/as registrados/as en dicho sitio, con independencia del lugar donde se encuentren. En este sentido los enlaces, y por consiguiente los contenidos categorizados por cada usuario/a o grupo de usuarios/as, no están en el ordenador personal sino en este espacio comunitario on-line.

Actividad:

El estudiante debe realizar un informe del nacimiento de la Geometría y su evolución cumpliendo con las reglas de ortografía y redacción. Debe guardar todas las fuentes (Link) utilizada para dicho informe en Favoriting y compartirlos con por lo menos tres compañeros de la clase. Entrega como evidencia un capture de que compartiste los links con tus compañeros anexado al informe en una hoja de Word.

Los aportes que hace este marcador al proceso de enseñanza - aprendizaje es el trabajo en equipo y el almacenamiento de diversas fuentes, que el estudiante más adelante puede utilizar para su formación.

      Delicious: Es uno de los primeros servicios de gestión de marcadores que se ofertó en la red cerca de 2003, está en inglés y asociado con Yahoo, a la espera de salir a la venta. Permite la sindicación de los contenidos mediante RSS, lo que facilita la organización y la distribución de los contenidos y los enlaces.

Actividad:

Realiza un blog con las teorías del Aprendizaje, dicho blog debe tener entradas diferentes por cada teoría. Debes guardar el enlace de tu blog en Delicious y compartirlo por cualquiera de las opciones de redes sociales que te ofrece y etiquetar dicha publicación a tu tutor.

Este marcador aporta al proceso de enseñanza - aprendizaje el trabajo colaborativo entre los alumnos y maestros, el almacenamiento de diversas fuentes que pueden ser útil para el estudiante, además la oportunidad de compartir los enlaces guardados por varias redes sociales.

       Keepyourlings: Su finalidad es organizar enlaces, notas y archivos de contenidos relevantes en la red. Es uno de los proyectos integrados en Wikipedia, lo que permite compartir aquello que se ha publicado en su directorio. Se trata de un gestor de contenidos que, además, posee la ventaja de ofertar a sus usuarios/as la elaboración de páginas web sencillas y también la elaboración de artículos para enciclopedias virtuales, como en la propia Wikipedia.

Actividad:

Crea un ensayo con las diferentes ramas que aportan a la Biología y la función que estas desempeñan. Dicho ensayo, debe ser publicado en una página web que deberás crear en Keepyourlings. Debes guardar los enlaces utilizados para la realización de la asignación.

Este marcador aporta al proceso de enseñanza – aprendizaje la facilidad de almacenar enlaces, crear páginas web y trabajar de forma colaborativa para el desarrollo del estudiante en su proceso.